——市实验中学教师读书论坛开讲

文章来源 实验中学  作者 李奎

 人生其实是一场旅行，身体和灵魂总得有一个在路上，其实，我们一直都在路上！长期以来，市实验中学致力于打造书香校园，在提倡全体学生加强阅读的同时，更是大力倡导老师们多读书、读好书，以此提升自己的能力，修炼自己的心灵。而每期开学前的假期培训，必备的活动内容一定有教师读书论坛，以此作为大家展示自我和分享读书心得的平台！

这不！ 8月28日上午，大家期待了一个假期的读书论坛活动开始了！开讲啦！

中学教师读书论坛开讲啦百家六位教师在今天的论坛活动中分享了他们的读书心得和感悟。首先发言的周秋利老师分享了她的《笨也是一种能力》，周老师通过解读渡边淳一的《钝感力》一书，让听众耳目一新，受益匪浅。周老师主要从钝感力与血液循环、人的器官、睡眠、恋爱、婚姻、癌症以及与性格等多个方面解读了钝感力不仅是一种生活智慧，也是一种处世态度。钝感虽然有时给人以迟钝、木讷的负面印象，但钝感力却是我们赢得美好生活的手段和智慧。于是我们明白，从容面对生活中的挫折和伤痛，我们需要拥有钝感，然后方能坚定地朝着自己的方向前进。

李国利老师用他朴实的语言和真诚的解读，分享了《课堂观察，走向专业的听评课》。课堂观察的全过程分为三个阶段，即课前－课中－课后，三个环节各有专门的任务。课堂观察与传统听评课的最大区别在于它将主要的观注点投射在学生的学习上。课堂观察的目的和意义在于指向教学改进，指向教师发展，指向教育研究三个方面。在教育专业化要求越来越高的今天，教师需要从诸多方面提升自己的专业水平，而李老师则以听评课为切入点，为大家专业素养的提升提供了良好的渠道和平台。

博大精深的四大名著，一向都能引起大家广泛的共鸣，这不？李春燕老师对《林黛玉进贾府》的分析再次引起了大家热情的共鸣！李老师将阅读的焦点和关注的重心放在《红楼梦》诗词的赏析方面，她用书中精准的词语剖析了林黛玉、贾宝玉、贾母和王𤋮凤等主要人物的性格特点，比如林黛玉的清高自尊、多愁善感，王熙凤的两面三刀、心狠手辣等。再次听到了解读《红楼梦》的声音，又感受到了这部名著的份量，同时，经典的人物形象在脑海里也再次清晰了起来！

李奎老师在我们的队伍中一直都是这样，身上固有的一些文化基因和中国情怀，让他对西方文明的侵蚀具有天然的抗体。就像这位演讲者，以致于他再读女作家边芹的《谁在导演世界》后，又亲身游历欧洲，走过西方文明的中心——巴黎、佛罗伦萨、威尼斯和罗马等地，发出了"文明靠什么接力？"的拷问。其实，他一直都在大力弘扬祖国文化，传承华夏文明。李老师带着边芹独特的视角，以自己在西欧的亲身经历去观察和审视西方的政治、经济、历史、文化和信印，他旁证博引、深入浅出地剖析了西方世界如何运用舆论武器包装自己的文明并诋毁中华文明。我们从他的分享中，看到了一种强大的爱国力量和博大的爱国情怀。如果教育者大都具备这样的素养，唤醒和点燃民族的希望将不会等到下一个天亮。

苗林静老师则带来了她对《学习的本质》的感悟。苗老师带着大家探讨了这样几个问题：怎么学习？为什么学习？关于学习的新研究以及学校和文化机构的转变等。同时，她也告诉我们，学习是学习者的学习，学习的执行者是学习者。而未来的教师职业是一个变化中的职业，教师兼具散播知识、启动者、旅伴、约束者和导演等多种角色，通过苗老师的介绍，国家和社会对教师复合型才能的要求，带给大家更多的思考，同时，也激发大家在新的工作中不断学习、勤奋工作的热情。

作为心理咨询老师，任泊老师分享了她的《心理问题的简单识别》。任老师依据她所阅读的学术专著以及近几年心理辅导的真实案例，阐述了识别心理问题的一般程序，包括是否有器质性疾病，如何区别正常和异常，是神经症、严重心理问题还是一般心理问题等。并帮助教师们在工作中运用简单的程序识别精神问题，以此达到提高自我保护能力、保护关心学生和维护学校安全的目标。

异彩纷呈的分享，尤如一场盛宴，带给我们的不仅有收获和感动，更多的还有思考。我们深知，书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。一个热爱阅读的团队，一定是一个有故事、有温度的团队，遨游在书海中的我们，注定会走得更有力，也会走得更远！

我阅读，我快乐！我读书，我成长！书香校园，我们在前行！ 

                                 编辑：木子